«Шаг вперёд, два назад»:
об адаптации к детскому саду

Начнём с суровой правды: понятия «готовность к детскому саду» нет. Жизнь и природа ребёнка к этому не готовили — что приятное и безопасное пребывание с мамой закончится так скоро.
подростковая агрессия
ВАЖНО
АДАПТАЦИЯ БЫВАЕТ У ВСЕХ! Ребёнок, который никак не отреагировал на смену жизненных обстоятельств, у специалистов тоже вызывает некоторые сомнения.

Психологи выделяют три степени адаптации:

  • 1
    1−6 дней — лёгкая адаптация;
  • 2
    6−32 дня — средней тяжести;

  • 3
    32−64 дня — тяжёлая.


Что осложняет адаптацию?

  • Возраст: труднее адаптируются дети в возрасте до двух лет и в три, когда не угас «кризис трёх лет».
  • Состояние здоровья и уровень развития ребёнка: навязчивые состояния, тревожность, нервозность.
  • Несформированность предметной и игровой деятельности. Можно вашего ребёнка заинтересовать новой игрушкой, занятиями?
  • Условия жизни в семье и режим дня: будет тяжело, если жизнь в саду и требования к ребёнку кардинально отличаются от домашних.

Если вам предстоит в отдать ребёнка в сад:

  • Настраивайте режим дня «как в саду».
  • Ходите «посмотреть сад», разглядывайте вместе площадки и гуляющих детей.
  • Обсуждайте с ребёнком, делайте акцент на положительном: там много ребят, с которыми ты можешь подружиться и играть.
  • В сентябре и на первый месяц точно отложите начало занятий в каких-то кружках и секциях.
  • Заведите «компаньона» из числа любимых игрушек — пусть «ходит» в сад с ребёнком.
  • И если что-то в поведении и состоянии малыша пугает и настораживает, обращайтесь к специалистам: психологам, нейропсихологам, медикам.
ВАЖНО
Успех адаптации к саду — эмоциональный настрой родителей и мамы прежде всего.
А хороший ли сад?

А сейчас или в следующем году?

А понравится ли ребёнку?
Сомнения родителя мгновенно считываются ребёнком, а процесс адаптации затягивается, становится болезненным и трудным.

Будьте спокойными и последовательными в своём решении: так вы поможете и себе и ребёнку.

Не нужно боятся грусти и боли расставания! Это нормальные и здоровые чувства, с которыми дети учатся справляться, и у взрослого нет задачи оградить ребёнка от этих переживаний.
Правильная позиция: подготовить ребёнка к расставанию и следить за тем, чтобы они были посильными. Понаблюдайте за тем, как ведёт себя педагог, с которым вы оставляете ребёнка: не стыдит ли ребёнка, не обесценивает ли чувства. Со своей стороны не нужно пытаться «замылить» переживание: перекрыть его подарками, яркими эмоциями или угощениями.

Подборка книг, которые помогут с адаптацией к детскому саду:

  • «Конни идет в детский сад», Шнайдер Лиана

  • «Юлиус Одуванчик, друг на все времена», Андреас Шмахтл

  • «Маша и Миша идут в детский сад», Фелисити Брукс

  • «Поцелуй в ладошке», Одри Пенн

  • «Мыша в детском саду», Люси Казенс
Желаем всем родителям и детям спокойной адаптации к саду!